François Dalotel :
Né en 1963 et originaire de la région parisienne, j'enseigne depuis 1986 la Culture physique. La définition de cette dernière étant : " Le développement rationnel du corps par des moyens appropriés et gradués ".
Depuis 1989, j'enseigne seul en profession libérale, et surtout j'établie et je suis de nombreux types de préparations physiques, au sein de mon propre club EQUILIBRE gymclub à Aix-les-Bains en Savoie.
Pour pouvoir faire la part des choses, il est nécessaire de comprendre ce que renferme les notions d'enseignement, de professeur, et les différences entre professeur et éducateur. Je vous invite à lire l'article " Professeur - Enseignement ". Notez par ailleurs que la qualité d'animateur n'offre ni instruction, ni même éducation.
Pour pouvoir faire la part des choses, il est nécessaire de comprendre ce que renferme les notions d'enseignement, de professeur, et les différences entre professeur et éducateur. Je vous invite à lire l'article " Professeur - Enseignement ". Notez par ailleurs que la qualité d'animateur n'offre ni instruction, ni même éducation.
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Mes références.
1. Professeur de Culture physique diplômé d'état
( Profession d'enseignement )
2. Ecole supérieure d'études et de recherches en Culture physique
( ESERCUP Marseille 1986 - 1987 ).
3. Brevet d'état d'aptitude à l'enseignement de la Culture physique et du culturisme (1) ( BEAECPC : Canditature libre : Grenoble / Macon 1988 / En application de l'arrêté ministériel du 14 aout 1985).
4. Titre de Maître en Culture physique
( Art 10 : Tableau A2 : diplôme d'éducation physique).
5. Préparateur physique responsable de son propre Club privé
( " EQUILIBRE " à Aix-les-bains depuis 1989 ).
(1) : Comprendre culturisme en tant que discipline sportive. Comportant ainsi ses propres normes et ses propres limites, alors que la notion de culturisme est déja inclut dans la notion de Culture physique. Mais sous une dimension moins restreinte.
En qualité d'enseignant en Culture physique, je vous offre ici, des explications importantes pour encore plus d'exactitude et de compréhension sur la Culture physique.
Définition première :
La Culture physique est le développement rationnel du corps par des moyens appropriés et gradués.
Pour faire simple : toutes préparations physiques. Ce que le plus grand nombre ne comprend plus de nos jours. Mais pas seulement. Car elle doit être considérée comme un domalne ayant sa propre nature (notions qui "parle" à encore moins de personnes). Mais nous ne sommes pas tenu de suivre l'inculture ambiante. Surtout en tant que professeur.
La Culture physique est le développement rationnel du corps par des moyens appropriés et gradués.
Pour faire simple : toutes préparations physiques. Ce que le plus grand nombre ne comprend plus de nos jours. Mais pas seulement. Car elle doit être considérée comme un domalne ayant sa propre nature (notions qui "parle" à encore moins de personnes). Mais nous ne sommes pas tenu de suivre l'inculture ambiante. Surtout en tant que professeur.
Car il nous incombe, à ce titre et en tout premier lieu, de nous tenir également et surtout, au niveau de la nature et de l'essence de la Culture physique. Dépassant de ce fait largement la strate des préparations physiques. Puisqu'en tant qu'enseignant en culture physique, nous avons vocation à enseigner aux préparateurs physiques. Sinon, qui le ferait ? : Sûrement pas les ignorants ni les imbéciles !
Ou,
Définition un cran moins conceptuelle.
La Culture physique est le développement méthodique du corps par des exercices appropriés et gradués.
Attention, "le développement méthodique" ne signifie absolument pas, compte tenu de la nature humaine, "Au travers de méthodes préétablies". Mais cette compréhension relève du domaîne du professionnalisme dans le cadre de l'enseignement normalement dévolue à de futurs préparateurs physiques. Ceci est souligné afin que les méconnaissants s'abstiennent de toute discution inepte.
Ainsi, toute personne intelligente doit comprendre que le métier du professeur de Culture physique concerne le corps humain, et plus spécifiquement les capacités physiques humaines. Et certainement pas une quelconque activité sportive.
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C'est ainsi que nous pouvons résumer de façon simple le métier de professeur de Culture physique aux deux points suivants :
1. Savoir et comprendre comment le corps humain fonctionne au niveau de ses qualités/capacités physiques.
2. Savoir, comprendre et être capable d'établir des programmes personnalisés afin d'améliorer une ou plusieurs de ses qualités/capacités selon les besoins de tel ou tel individu à un moment donné.
Tout en précisant
Que suivant l'adage disant que " Qui le peut le plus, peut le moins", il est facile de comprendre que la capacité à personnaliser les entraînements à tout moment donné offre facilement la capacité à créer toute méthode nécéssaire si il y a lieu. Que ce soit pour un individu ou un groupe d'individus. Ainsi, en qualité de professeur de Culture physique, nous n'utilisons pas des méthodes. Nous les créons.
Autres informations personnelles complémentaires :
Spécialisé en préparation physique sportive. Voir Préparation physqiue sportive et Sportifs de haut niveau du club.
Spécialisé en assouplissement, étirements et stretching ( le sens de chacun de ces mots étant différent )
Spécialisé en diététique spécifique et personnalisée. Créateur de mon propre concept diététique ( 1991 ).
Spécialisé depuis quelques années en coaching personnalisé à distance.
Créateur de mes propres concepts de coaching à distance.
* Préparations physiques individualisées.
* Programme et suivi diététique personnalisés.
François Dalotel
Toute reproduction, en tout ou en partie, sous quelque forme que ce soit, est interdite sans l'autorisation préalable de l'auteur : François Dalotel.
Merci de m'avoir lu. Et en espérant vous avoir été utile.
